通过提问引导学生分享对网络游戏的看法和体验。

分组讨论主要角色，列出他们的特点及游戏中的表现。

教师提出角色发展问题，学生分组展示自己的观点，鼓励互动讨论。

引导学生思考网络游戏在现实生活中的作用，促进批判性思维。

教师总结课堂要点，征求学生对课程内容的反馈。